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高三全日制招生
新聞資訊
成都封閉式高考文化補(bǔ)習(xí)適合哪些學(xué)生
2024-03-27    |   文章來(lái)源:    |  分享到:
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本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校,是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過17年的努力,川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌,學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開設(shè)有:高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對(duì)各類考生分別設(shè)置:VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

03上課時(shí)間

二期:202412日—2024531

成都封閉式高考文化補(bǔ)習(xí)班主要適合以下幾類學(xué)生:

自律性較弱的學(xué)生:對(duì)于自我約束能力不強(qiáng),容易受外界影響而分散注意力的學(xué)生,封閉式管理能夠提供良好的學(xué)習(xí)氛圍,減少非學(xué)習(xí)因素的干擾。

基礎(chǔ)知識(shí)需要加強(qiáng)的學(xué)生:這類學(xué)生可能在某些科目或者整體知識(shí)體系上有欠缺,通過封閉式高考文化補(bǔ)習(xí),可以獲得系統(tǒng)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和個(gè)性化的補(bǔ)習(xí)方案,彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。

藝術(shù)類或體育類考生(藝考生):藝考生由于專業(yè)訓(xùn)練占用了大量時(shí)間,往往文化課相對(duì)較為薄弱。封閉式文化補(bǔ)習(xí)班可以為他們提供專門針對(duì)藝考特點(diǎn)的文化課強(qiáng)化訓(xùn)練,確保在短期內(nèi)快速提升文化課水平。

備戰(zhàn)高考急需提升成績(jī)的學(xué)生:無(wú)論是應(yīng)屆高三生、復(fù)讀生還是單招考生,如果臨近高考時(shí)感覺復(fù)習(xí)進(jìn)度滯后或希望沖刺更高分?jǐn)?shù),封閉式高考文化補(bǔ)習(xí)班可以提供高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃與高強(qiáng)度的教學(xué)安排。

需要全身心投入備考的學(xué)生:對(duì)于那些愿意全力以赴投入高考復(fù)習(xí),并希望通過封閉式管理提高學(xué)習(xí)效率和專注度的學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的補(bǔ)習(xí)方式也能發(fā)揮積極作用。

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