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高三全日制招生
新聞資訊
封閉式高職高考培訓(xùn)班怎樣提升化學(xué)成績?
2024-04-06    |   文章來源:    |  分享到:
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本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校,是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過17年的努力,川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌,學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有:高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對各類考生分別設(shè)置:VIP一對一、文科/理科小班制7-12

03上課時間

二期:202412日—2024531

高考化學(xué)中的有機化學(xué)部分,主要考察對各類有機化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、反應(yīng)機理以及合成路線等方面的知識。以下是解題的一些基本技巧:
熟練掌握基礎(chǔ)知識:首先,要熟記各類常見官能團的性質(zhì)、反應(yīng)活性、典型反應(yīng)及其反應(yīng)條件,比如醇、醛、酮、羧酸、胺、烯烴、炔烴、芳香族化合物等。
理解反應(yīng)機理:許多有機化學(xué)題目會涉及到反應(yīng)機理,這就需要理解并掌握親核取代、消除反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等的基本原理。
運用“五步法”解題:
1.審題:明確題目所求,注意關(guān)鍵詞,判斷涉及哪些知識點。
2.定位:根據(jù)題目信息,定位到相關(guān)的有機化合物或反應(yīng)。
3.推理:根據(jù)已知信息和有機化學(xué)基本規(guī)律,推測未知產(chǎn)物或反應(yīng)過程。
4.計算:對于涉及計算的題目,要熟悉摩爾比、產(chǎn)率、轉(zhuǎn)化率等相關(guān)計算方法。
5.驗證:完成答題后,檢查是否符合有機化學(xué)的基本原理和規(guī)則。
畫結(jié)構(gòu)簡式:清晰、準(zhǔn)確地繪制有機物的結(jié)構(gòu)簡式是解答有機化學(xué)題目的基礎(chǔ),尤其要注意立體化學(xué)構(gòu)型(順反異構(gòu)、對映異構(gòu))。
合成路線設(shè)計:對于合成題,要學(xué)會從目標(biāo)分子出發(fā)逆向思維,分解為若干個步驟,每一步選擇合適的試劑和反應(yīng)條件。
實戰(zhàn)演練:通過大量做題來鍛煉解題速度和準(zhǔn)確性,同時總結(jié)錯題,加強對薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)。
總之,學(xué)習(xí)有機化學(xué)需理論聯(lián)系實踐,多做題、多總結(jié),加深對有機化學(xué)基本概念、基本理論和基本技能的理解與掌握。

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