本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、封閉式高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。
封閉式高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生中
01 適合學(xué)生
高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生
02開設(shè)班型
針對(duì)各類考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12
03上課時(shí)間
二期：2024年1月2日—2024年5月31日

藝考生和普通考生在高中階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、升學(xué)路徑以及高校錄取標(biāo)準(zhǔn)等方面存在顯著差異。以下是兩者的主要區(qū)別：
考試形式：
1.藝考生：在高考之前必須參加專業(yè)考試，即藝考，通常在每年的1月至3月舉行。藝考分為省級(jí)統(tǒng)考（又稱聯(lián)考）和各高校組織的?？純煞N類型，涵蓋美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、播音主持、廣播電視編導(dǎo)、書法等多種藝術(shù)專業(yè)。通過(guò)藝考，藝考生展示其在特定藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)技能和素養(yǎng)。
2.普通考生：只需參加每年6月份舉行的全國(guó)統(tǒng)一高考（文化課考試），無(wú)需額外的專業(yè)考試。
志愿填報(bào)：
1.藝考生：通過(guò)藝考獲得專業(yè)合格證書后，高考填報(bào)志愿時(shí)可選擇相應(yīng)的藝術(shù)類專業(yè)及院校。他們的志愿選擇往往在藝考成績(jī)公布后就已基本確定，且可以同時(shí)填報(bào)藝術(shù)類專業(yè)和部分普通類專業(yè)，視具體情況和政策而定。
2.普通考生：高考成績(jī)公布后，根據(jù)個(gè)人成績(jī)、分?jǐn)?shù)線及個(gè)人興趣，選擇非藝術(shù)類的各類專業(yè)及院校填報(bào)志愿。志愿選擇范圍廣泛，包括工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多領(lǐng)域。
文化課分?jǐn)?shù)線要求：
1.藝考生：雖然也需要參加文化課高考，但其文化課分?jǐn)?shù)線通常低于普通考生，這是因?yàn)樗嚳间浫r(shí)會(huì)綜合考慮專業(yè)成績(jī)和文化課成績(jī)。不過(guò)，近年來(lái)藝考政策傾向于提高文化課門檻，藝考生的文化課成績(jī)要求逐漸上升。
2.普通考生：錄取完全基于文化課高考成績(jī)，分?jǐn)?shù)線通常較高，且不涉及專業(yè)技能考核。
學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間分配：
1.藝考生：在高一、高二階段，藝考生除了學(xué)習(xí)普通高中文化課程外，還需投入大量時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練和輔導(dǎo)。他們?cè)谛?nèi)或校外藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)的藝術(shù)技能培訓(xùn)，以備戰(zhàn)藝考。
2.普通考生：主要專注于文化課學(xué)習(xí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治等科目，無(wú)需額外進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練。
創(chuàng)新能力與藝術(shù)特長(zhǎng)：
1.藝考生：由于長(zhǎng)期的藝術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，藝考生通常在創(chuàng)新思維、審美感知、藝術(shù)表達(dá)等方面具有優(yōu)勢(shì)，部分人在繪畫、音樂(lè)、表演等領(lǐng)域展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和潛力。
2.普通考生：雖然可能也有個(gè)人興趣和才藝，但其學(xué)習(xí)和評(píng)估體系主要圍繞文化課知識(shí)掌握和應(yīng)用能力，而非藝術(shù)特長(zhǎng)。
綜上所述，藝考生和普通考生的主要區(qū)別在于考試流程、專業(yè)選擇、文化課要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重以及藝術(shù)特長(zhǎng)表現(xiàn)等方面。藝考生在追求藝術(shù)專業(yè)教育的同時(shí)，需兼顧文化課學(xué)習(xí)，并經(jīng)歷雙重考核；而普通考生則專注于文化課學(xué)習(xí)，通過(guò)單一高考成績(jī)申請(qǐng)非藝術(shù)類專業(yè)。

選擇封閉式高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)猶如打造了一艘學(xué)術(shù)特訓(xùn)艦，為考生們營(yíng)造出無(wú)干擾、高效專注的學(xué)習(xí)氛圍。這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，全天候陪伴指導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)方案確保每位學(xué)子查漏補(bǔ)缺，全面提升。通過(guò)科學(xué)的時(shí)間管理和深度的知識(shí)點(diǎn)挖掘，讓孩子們?cè)趥淇悸飞戏€(wěn)步前行，從而實(shí)現(xiàn)自我突破，攀登學(xué)業(yè)高峰，順利邁進(jìn)理想學(xué)府的大門。