你的瀏覽器已禁用javascript,請啟用javascript,否則網(wǎng)頁將非正常運行!
高三全日制招生
新聞資訊
四川省大力加強深度貧困縣教師隊伍建設
2018-11-27    |   文章來源:    |  分享到:
0

來源:四川省教育廳

關鍵詞:四川省,貧困,教師,一村一幼

四川省牢牢抓住“教育”關鍵和“人才”核心,堅持扶貧與扶智相結合,大力加強深度貧困縣教師隊伍建設,努力夯實教育基礎,全力提升教育質量,聚力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

  實施教育人才振興工程,培養(yǎng)深度貧困縣本土化教師。對接深度貧困縣教育人才需求,2018—2020年,采取定向招生、定向培養(yǎng)、定向上崗方式,分3年為深度貧困縣公費定向培養(yǎng)2400名教師。通過加大“特崗計劃”教師本縣籍考生招聘、教師公開考試招聘、直接考核招聘力度等方式,3年為深度貧困縣補充教師1萬名,確保到2020年深度貧困縣教師總量達到7萬人,滿足教育改革發(fā)展需要。通過中小學教師全員培訓、“一村一幼”輔導員培訓提能、在職人員學歷提升并享受相應特殊政策等,針對性提升教師專業(yè)水平,3年為深度貧困縣培訓教師4.9萬人次。

  實施教師特殊招引政策,化解深度貧困縣教師補充難題。放寬深度貧困地區(qū)招聘補充教師的學歷條件、職稱資格條件和招聘管理權限,允許深度貧困縣所屬中小學校、幼兒園和中等職業(yè)學校直接考核取得相應教師資格的人員,同時規(guī)定考試招聘教師時形成差額即可開考,且考試成績計算比例由各市(州)、縣(市、區(qū))自主確定。允許深度貧困地區(qū)公開招聘教師,自主確定招聘地域范圍、自主進行民族語言測試,也可自主提高招聘條件要求。實行教師最低服務期限制度,深度貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學校公開招聘教師最低服務期限為5年,在最低服務期內不得違規(guī)借出或辦理調動手續(xù),確保教師引得進、留得住。

  實施“一村一幼”計劃,阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。實施民族地區(qū)“一村一幼”計劃,按照“大村獨立舉辦、小村聯(lián)合舉辦”思路,采取“一村一幼”“一村多幼”“多村一幼”等形式,利用閑置校舍、村級活動室等,開辦幼教點,配備輔導員,組織開展以雙語教育為主的保育教育。截至目前,全省52個民族地區(qū)縣(市、區(qū))共開辦幼教點4823個、招收幼兒20萬名,覆蓋8381個行政村。省財政按每個行政村配備2名輔導員、每名輔導員每月2000元的標準給予勞務報酬補助,累計補助輔導員3.4萬余人次。

  實施教師待遇保障工程,增強深度貧困縣教師職業(yè)吸引力。擴大農(nóng)村教師生活補助政策實施范圍,明確最低補助標準為每人每月400元,鼓勵各地通過增加績效工資總量和提高補助發(fā)放標準等方式提高教師待遇,個別深度貧困縣農(nóng)村教師每月最高補助標準近2000元。實行中小學教師工資與公務員工資同步調整聯(lián)動機制,確保教師待遇不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。支持鼓勵民族地區(qū)建立教師終身從教激勵制度,給予符合條件的退休教師一次性獎勵。持續(xù)加強教師周轉房建設,省財政每年安排專項資金4億元,支持帶動“老少窮”地區(qū)農(nóng)村義務教育學校建設教師周轉宿舍1萬余套,不斷改善教師工作和生活條件,切實增強教師幸福感、獲得感。

      原文鏈接:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s222/moe_1755/201811/t20181123_361341.html

注川越微信公眾號

【關注川越微信公眾號,了解更多】

掃描關注公眾號