此前，一篇幼兒園老師給家長(zhǎng)的回復(fù)，

　　引起了很多老師的共鳴：

　　老師平時(shí)真的很忙，

　　很難在第一時(shí)間回復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)題。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽們：

　　對(duì)于沒(méi)有及時(shí)回復(fù)您們的信息，深感抱歉！我知道您們的擔(dān)心，也理解您們的焦慮。有的時(shí)候，我甚至認(rèn)為，不是孩子離不開(kāi)您們，而是您們舍不得和孩子分開(kāi)。

　　......

　　大多數(shù)家庭，只有一個(gè)孩子，對(duì)于您們來(lái)說(shuō)，孩子的事再小，也是大事。但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，每天面對(duì)的是幾十位孩子，每個(gè)孩子都應(yīng)得到老師公平的對(duì)待。當(dāng)我收到您們的消息時(shí)，我可能正全神貫注地看著孩子們下樓去室外活動(dòng)；可能在為孩子們準(zhǔn)備著活動(dòng)開(kāi)展要用的道具；可能正在為孩子們分發(fā)點(diǎn)心；可能正在處理孩子們的一起“糾紛”；可能在我準(zhǔn)備回復(fù)時(shí)，又被一件“突發(fā)”事件所打斷；更有可能你發(fā)我的消息被淹沒(méi)在無(wú)數(shù)信息中，我還來(lái)不及看到……我會(huì)盡可能及時(shí)回復(fù)您們的消息，如果沒(méi)有做到，并不是不重視您們的孩子，的確是心有余而力不足，還請(qǐng)您們多多諒解！

　　在上班期間，老師們總會(huì)收到學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的各種各樣的消息，比如：

　　我的孩子在學(xué)校期間表現(xiàn)怎么樣呢？

　　請(qǐng)老師多多照顧我的孩子。

　　孩子不聽(tīng)我們的，只聽(tīng)你的，幫忙多管管。

　　老師，XX的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有提高？

　　老師，今天XX欺負(fù)我家XX了，請(qǐng)主持公道。

　　……

　　作為老師，很愿意幫助家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并尋求家長(zhǎng)在教育孩子上給予幫助。

　　但是，老師們難免會(huì)因?yàn)橐恍┰?，耽誤了、遺漏了或者忘記回復(fù)家長(zhǎng)的消息。這時(shí)，一些家長(zhǎng)會(huì)臆想：老師是不是不喜歡我家孩子，不想理我？

　　更有些不問(wèn)青紅皂白的家長(zhǎng)會(huì)出來(lái)質(zhì)疑：

　　你這老師是怎么當(dāng)?shù)?？不回?fù)家長(zhǎng)消息嗎？

　　每當(dāng)看到這些時(shí)候，老師們本來(lái)疲憊的神經(jīng)就更加脆弱了。

　　調(diào)整完心情，還要先給家長(zhǎng)們解釋，再幫助家長(zhǎng)們解決問(wèn)題……

　　在這里，小編想說(shuō)老師并不是不想回復(fù)家長(zhǎng)們的消息，而是老師平時(shí)真的很忙，很難在第一時(shí)間回復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)題。

　　當(dāng)然，還會(huì)有人問(wèn)：老師，回個(gè)微信那么難嗎？

　　說(shuō)實(shí)話，難！

　　當(dāng)你給老師發(fā)了信息

　　老師沒(méi)能及時(shí)回復(fù)你的信息

　　因?yàn)?br />
　　她可能正在給孩子上課

　　不能因?yàn)榭词謾C(jī)耽誤了課程

　　她可能正在開(kāi)會(huì)或者參加培訓(xùn)

　　不能因?yàn)榭词謾C(jī)成為會(huì)議的焦點(diǎn)

　　她可能正在備課、做課件、改教案

　　怕看了手機(jī)讓短暫的靈感消失

　　視頻：《師父》

　　她可能正在給孩子批改作業(yè)

　　把手機(jī)放一旁，欣賞孩子的成果

　　圖片來(lái)源：《老師不是神仙》

　　她還可能正在扶貧

　　因?yàn)橐粫r(shí)忙碌沒(méi)有看手機(jī)

　　她更可能在家里加班

　　沒(méi)有時(shí)間去看手機(jī)

　　或者

　　有時(shí)候，和老師聊到一半

　　老師突然不回信息了

　　圖片來(lái)源：《老師不是神仙》

　　她可能有急事去處理

　　或是班里學(xué)生生病了

　　或是班上哪個(gè)孩子被欺負(fù)了

　　又或是學(xué)生過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題了

　　她只能放下手機(jī)去處理

　　沒(méi)來(lái)得及向你說(shuō)明

　　也可能想著回復(fù)你

　　卻因?yàn)槟承┘笔碌⒄`了

　　忙著忙著忘記了

　　試想，如果老師一心想著處理家長(zhǎng)的事情，還有精力去照顧好班里的孩子們嗎？家長(zhǎng)是孩子唯一的父母，可老師是班里所有孩子的“爸媽”。

　　當(dāng)我們清楚了老師可能不會(huì)及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)消息，

　　那家長(zhǎng)該怎樣與老師聯(lián)系呢？

　　1. 除非緊急事件，盡量不在上班時(shí)間聯(lián)系老師，以免打擾老師的工作。

　　2. 如果家長(zhǎng)希望和老師交流，可以在接孩子的時(shí)候問(wèn)一下老師什么時(shí)候方便，有了約定，溝通也更有針對(duì)性。

　　3. 給老師發(fā)短信、打電話時(shí)語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔，省去不必要的寒暄，直入主題會(huì)更節(jié)省雙方的時(shí)間。

　　4. 需要長(zhǎng)聊的話題可以約老師面談，如果打電話時(shí)間太長(zhǎng)，可能會(huì)讓其他有急事的家長(zhǎng)找不到老師。

　　5. 有家長(zhǎng)和老師同在的微信群主要是用于發(fā)通知或者答疑，家長(zhǎng)應(yīng)避免閑聊刷屏，以免會(huì)讓一些家長(zhǎng)錯(cuò)過(guò)重要的通知。

　　最后我再提醒一下

　　白天沒(méi)有及時(shí)回復(fù)消息，家長(zhǎng)別著急

　　老師把所有心思放在孩子身上

　　晚上沒(méi)能及時(shí)回復(fù)消息，請(qǐng)家長(zhǎng)別責(zé)怪

　　老師也有家庭也要過(guò)自己的生活

　　請(qǐng)相信孩子的老師

　　請(qǐng)?bào)w諒教師的難

　　給老師多一點(diǎn)時(shí)間

　　他會(huì)盡可能地用心對(duì)待每一個(gè)孩子

　　讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：

　　您辛苦了！