非常時期，“網(wǎng)課太欺負(fù)人了”這樣可愛的調(diào)侃也上了熱搜。其背景是為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，許多學(xué)校為學(xué)生們開起了網(wǎng)課。各學(xué)科老師因陋就簡，紛紛變身在線教學(xué)主播，隨之，諸如直播中途被家人打斷、老師忘開耳麥全程啞播等等“尷尬”也被同步“播出”，讓人忍俊不禁的同時，也讓我們看到老師們?yōu)轫樌虾弥辈フn，使出渾身解數(shù)的那一份敬業(yè)心、舐犢情！

線上直播講網(wǎng)課，是應(yīng)對非常之疫的非常之舉，此時的直播課堂也是非常之役的戰(zhàn)場。師生的堅(jiān)持讓人感動，也讓人尊敬，同時更是整個戰(zhàn)“疫”中的動人篇章、美麗風(fēng)景。

老師們大多沒有直播的經(jīng)驗(yàn)，初期出現(xiàn)一些“狀況”在所難免。但是這些也都是“成長的煩惱”，相信隨著經(jīng)驗(yàn)的積累、技術(shù)的熟練，網(wǎng)課質(zhì)量會越來越好。不妨多些耐心和包容，多給老師以鼓勵、幫助。在此，要特別說一聲：老師，您辛苦了！

直播不是“停課不停學(xué)”的唯一實(shí)現(xiàn)形式，各地可以因地制宜，進(jìn)行多形式的探索和嘗試。同時，也要適應(yīng)不同年級、年齡學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特點(diǎn)，在教學(xué)方式、網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間的要求等方面區(qū)別對待，以免教學(xué)流于形式，欲速而不達(dá)。