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擔(dān)心 孩子暑假退步?這些不知道都是白搭!
2020-06-25    |   文章來源:    |  分享到:
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期末考試后

孩子們終于迎來了期待已久的

理想中的暑假生活是這樣的——

睡覺睡到自然醒

手機(jī)電腦也解禁沒有補(bǔ)習(xí)班!

然而現(xiàn)實(shí)是:

很多娃還沒開始享受假期

就進(jìn)了成都培訓(xùn)學(xué)校……

 

為了娃假不滑坡

家長(zhǎng)早早定好各種成都補(bǔ)習(xí)班

無獨(dú)有偶,家里同樣有個(gè)小學(xué)娃的豆豆爸也在前幾天給孩子的數(shù)學(xué)冬訓(xùn)班續(xù)了費(fèi)。而朵朵、豆豆并不是特例,在他們身邊,許多孩子過著一樣的“暑假”。

孩子已經(jīng)辛苦了一個(gè)學(xué)期,為什么這么多家長(zhǎng)還是要堅(jiān)持給孩子報(bào)暑假補(bǔ)習(xí)班呢?其實(shí)家長(zhǎng)也很無奈,他們說,這都是為了預(yù)防孩子出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。

 

滑坡現(xiàn)象原本專指孩子在暑假離開學(xué)校后,學(xué)習(xí)能力出現(xiàn)明顯下降的現(xiàn)象,后來漸漸被引申到同是長(zhǎng)時(shí)間放假的暑假上,形成了暑假滑坡。

孩子的計(jì)算能力和閱讀能力只要不堅(jiān)持訓(xùn)練就很容易倒退,根據(jù)專家測(cè)試發(fā)現(xiàn):暑假結(jié)束后,大部分孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力會(huì)倒退2個(gè)月,閱讀能力也會(huì)出現(xiàn)一定程度的倒退!暑假雖比暑假較短,對(duì)孩子造成的滑坡影響卻同樣不容小覷。

為了應(yīng)對(duì)孩子的“暑假滑坡,很多家長(zhǎng)把希望寄托于各種各樣的暑假補(bǔ)習(xí)班,不少補(bǔ)習(xí)班也趁勢(shì)推出免費(fèi)試聽等措施,故而暑假才剛開始,補(bǔ)習(xí)班就已經(jīng)門庭若市,然而,讓娃上了補(bǔ)習(xí)班,就能完全避免滑坡了嗎?

首先,最基礎(chǔ)的就是讓娃堅(jiān)持閱讀、計(jì)算和寫作。

1、閱讀:

給娃設(shè)置明確的讀書目標(biāo),下載網(wǎng)絡(luò)音頻圖書給孩子定期播放,還可以讓孩子和朋友組建自己的讀書俱樂部等等;

2、計(jì)算:

在日常生活中,讓娃自己管理零花錢、用一周的時(shí)間讓他們擔(dān)任家中的財(cái)政官,平時(shí)和他們多玩一些數(shù)學(xué)游戲,帶他們一起去買菜、購物等;

3、寫作:

讓孩子養(yǎng)成寫日記、周記或游記的習(xí)慣,在家中多和他們玩一些造句小游戲等等。

其次,想讓娃長(zhǎng)期堅(jiān)持好習(xí)慣,得有一份切實(shí)有用的計(jì)劃表!

無論是學(xué)習(xí)還是生活,孩子們都需要一份目標(biāo)明確、能夠規(guī)劃時(shí)間的計(jì)劃表,但是,很多家長(zhǎng)給娃制定的計(jì)劃表過于追求效率,計(jì)劃的時(shí)間精確到每一分鐘,這樣反而容易讓娃覺得僵化無趣,堅(jiān)持不下去,所以,想要制定一份有效的計(jì)劃表也是有小竅門的!

計(jì)劃表既然要讓孩子使用,那么也該讓孩子自己主導(dǎo)設(shè)計(jì),家長(zhǎng)可以從旁建議,但是最好不要包攬孩子的一切行程安排。

計(jì)劃表一般以為單位規(guī)劃孩子的活動(dòng)安排,不必一次性計(jì)劃完全部假期,可以每周進(jìn)行調(diào)整;并且,每天的安排可以分為上午、下午、晚上,細(xì)致到每小時(shí)甚至每分鐘的話孩子不容易執(zhí)行下去。

 

每天設(shè)置一個(gè)活動(dòng)主題,這樣孩子們接受起來更容易,執(zhí)行起來也更具可行性。比較適合孩子假期進(jìn)行的除了上面的閱讀、計(jì)算和寫作,還有運(yùn)動(dòng)鍛煉、做家務(wù)、玩游戲等內(nèi)容,家長(zhǎng)可以視情況為孩子豐富活動(dòng)項(xiàng)目。

 

川越培訓(xùn)學(xué)校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學(xué)教育品牌,通過科學(xué)教學(xué)模式,保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,助孩子進(jìn)入名校。找成都培訓(xùn)學(xué)校,成都補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班選擇成都川越培訓(xùn)學(xué)校。

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