成都培訓(xùn)學(xué)校 川越培訓(xùn)學(xué)校明星教師——楊慶云

“‘道法自然’就是要效法自然，順應(yīng)萬(wàn)物本性，才能尋找到‘道’，教育也是一樣的。我崇尚自然，只有遵從自然的教育才是最好的教育，才能達(dá)到最理想的目的?！?/span>

以上是咱們川越一位老師的教育理念，我相信大多數(shù)的朋友看完肯定會(huì)不約而同的想：“這肯定是一位文質(zhì)彬彬的語(yǔ)文老師！”

那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

今天我們專訪的主人翁是一位神秘的數(shù)學(xué)老師... ...

個(gè)人簡(jiǎn)歷

楊慶云，西華師范大學(xué)全日制教育學(xué)碩士畢業(yè)，小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，國(guó)學(xué)、國(guó)術(shù)愛(ài)好者。學(xué)涉文理、中西、古今，在素質(zhì)教育、應(yīng)試教育兩個(gè)領(lǐng)域均有精深研究。在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表多篇論文，多次榮獲省、市、縣各種榮譽(yù)。在公立中小學(xué)工作15年，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作5年，歷任教導(dǎo)主任、教科室主任。

01

師生相契

共創(chuàng)輝煌

他從事教師是因?yàn)樽约菏且粋€(gè)非常熱愛(ài)孩子且內(nèi)心十分單純的人。

他是一位有著20年教育經(jīng)驗(yàn)的老師，熟知教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)知識(shí)。

他雖然已是教育學(xué)碩士畢業(yè)，但是依然覺(jué)得自己受到的教育尚淺。

他希望作為老師的自己不僅僅是給學(xué)生傳授知識(shí)，更是給家長(zhǎng)帶去先進(jìn)的教育理念、教育心得。

從教多年，楊老師秉承著“換位思考，與學(xué)生平等相處”的理念，被一眾學(xué)生和家長(zhǎng)稱為“盡責(zé)最開(kāi)明的老師”，以“好性格、好成績(jī)”為教學(xué)目標(biāo)，立志在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高學(xué)生成績(jī)。

自來(lái)到川越以來(lái)，他的試聽(tīng)課幾乎沒(méi)有失敗過(guò)。秘訣就在于“樂(lè)在課堂”。可能有不熟悉楊老師的朋友會(huì)覺(jué)得為了活躍課堂做一些課堂游戲，從而提高課堂的趣味性，那你就又錯(cuò)了！

楊老師說(shuō)“我的課堂是沒(méi)有游戲的，我認(rèn)為樂(lè)趣存在于知識(shí)本身。”

直到現(xiàn)在，楊老師提起上圖這位學(xué)生，眼睛里還是滿滿的自豪和欣慰。初來(lái)川越時(shí)，他抽煙、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)在班級(jí)排名中下游，在老師和家長(zhǎng)眼里是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調(diào)皮蛋。

楊老師曾因?yàn)檫@位學(xué)生寢食難安。

樂(lè)于學(xué)習(xí)的孩子好提分，那么頑皮的孩子怎么辦呢？

我們的楊老師自然有自己的辦法。對(duì)待頑皮的學(xué)生，以君子之道相處，學(xué)生從老師這里獲得了尊重，自然會(huì)學(xué)著尊重老師，從而自覺(jué)學(xué)習(xí)。

故事分享

這位同學(xué)剛來(lái)上課的時(shí)候，還很叛逆，上課時(shí)間頻繁請(qǐng)假去廁所。聰明的楊老師并沒(méi)有拒絕他一次又一次要求，允許他去上廁所，但是每次只有5分鐘。

超過(guò)時(shí)間之后，楊老師就信步來(lái)到廁所門口：“同學(xué)！你是在廁所里發(fā)生什么事了嗎？同學(xué)！你是缺廁紙嗎？同學(xué)！同學(xué)！”同學(xué)在里面氣也不是笑也不是，只好乖乖“就范”。

后來(lái)... ...

這位同學(xué)的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)翻倍，提高到班級(jí)中上游水平，考試也再不會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)這一學(xué)科拖后腿了，畢業(yè)順利進(jìn)入了理想的中學(xué)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)不僅僅是一位數(shù)學(xué)老師這么簡(jiǎn)單，是改變他人生走向的導(dǎo)師，是值得一輩子記住的恩師！

02

上善若水

獨(dú)善其身

采訪時(shí)，楊老師自稱是“三不先生”，不抽煙、不喝酒、不打牌。我不得不佩服楊老師的幽默言辭。

那么在不上課的時(shí)候，他都在做些什么？

了解楊老師的朋友都知道，他學(xué)涉文理、中西、古今，在素質(zhì)教育、應(yīng)試教育兩個(gè)領(lǐng)域均有精深研究。尤其在國(guó)學(xué)方面有頗為深厚的興趣，在楊老師諸多優(yōu)秀的教育理念中，不少都來(lái)自孔子和老子的“有教無(wú)類”、“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。

平日里，楊老師也會(huì)練習(xí)內(nèi)家拳，修身養(yǎng)性，強(qiáng)身健體。但是當(dāng)學(xué)生們表現(xiàn)出極強(qiáng)的興趣，并讓楊老師展示幾招的時(shí)候，他謙遜的說(shuō)到“我學(xué)藝不精，略懂皮毛而已?！?/span>

人說(shuō)：“不想當(dāng)廚子的裁縫不是好司機(jī)”咱們楊老師也不例外。

身為一名數(shù)學(xué)老師的他，除了在數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)方面都有很深的造詣，在英語(yǔ)方面他也沒(méi)有拉下。課下他會(huì)利用碎片時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)，在英文電影里不斷練習(xí)語(yǔ)法和發(fā)音。

楊老師說(shuō)：“我不想僅僅做一名孩子們的數(shù)學(xué)老師，我更想通過(guò)努力，成為一名優(yōu)秀的教育者。在孩子們需要引導(dǎo)的時(shí)候，我能夠綜合考慮，給出匯集各方精粹的意見(jiàn)。”

川越培訓(xùn)學(xué)校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學(xué)教育品牌,通過(guò)科學(xué)教學(xué)模式,保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，助孩子進(jìn)入名校。成都培訓(xùn)學(xué)校,補(bǔ)習(xí),高三全日制。