編者按

支撐學(xué)校文化建設(shè)和課程改革的基石是學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)及其組織文化的培育。因此，學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)對于助推學(xué)校高位發(fā)展具有根本意義和持久價(jià)值。 川越培訓(xùn)學(xué)校擁有眾多優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)。為此，小川兒特別推出“在川越，遇見美好︱?qū)W科組風(fēng)采”系列。本期推出第三篇——小學(xué)英語學(xué)科組。

他們有神奇的魔法，是開心大喇叭讓小朋友的世界千變?nèi)f化他們是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花把所有煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化跟他們在一起每一個(gè)小朋友都是super star快樂學(xué)習(xí)、享受生活美好的童年要一起描繪他們是誰？他們就是川越培訓(xùn)學(xué)校最具人氣、深受小朋友及家長喜愛的小學(xué)英語學(xué)科組！

當(dāng)當(dāng)當(dāng)~小學(xué)英語學(xué)科組的每一位老師都是集顏值與才華于一身的優(yōu)秀教師吶~擁有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷取得英語專業(yè)八級證書取得TESOL證書（國際英語教師資格證）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富（平均教齡5年以上）多次榮獲“特聘教師”、“小學(xué)英語優(yōu)秀教師”、“教學(xué)小能手”、“學(xué)生最受歡迎教師”等榮譽(yù)

榮譽(yù)于他們而言既是壓力也是動力，為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，他們的教學(xué)教研是這樣的：

他們的教研形式不局限于語言層次上的交流，更多的是將教學(xué)可能遇到的問題或者新的教學(xué)方式進(jìn)行實(shí)際操作，以歌曲聽唱教學(xué)提升學(xué)生的聽力技能和英語學(xué)習(xí)興趣；以茶話會的方式對某些難題進(jìn)行探討，相互借鑒優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；以英語角的形式來進(jìn)行口語交流，提升老師課堂口語教學(xué)能力。多種形式的教研加上專業(yè)的方法指導(dǎo)，川越培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)英語持續(xù)教育理念、4大維度、5大課程、24本特色教材應(yīng)運(yùn)而生

（教材與持續(xù)教育理念圖）

（教研活動）

作為最受家長和學(xué)生喜歡的人氣學(xué)科組，小學(xué)英語學(xué)科組的秘籍之——課堂教學(xué)。

老師們以其充沛的活力、過硬的業(yè)務(wù)能力和高水平的教學(xué)實(shí)力，為學(xué)生打造不一樣的英語課堂。在課前設(shè)計(jì)豐富的課堂游戲，搭配有趣的教學(xué)輔導(dǎo)，如：教授英語兒歌時(shí)，設(shè)計(jì)有趣的舞蹈動作，小兔子要豎起耳朵蹦蹦跳、小企鵝要縮著脖子左右搖……同時(shí)搭配相應(yīng)的PPT動畫，利用游戲加深學(xué)生對于所學(xué)知識的掌握。在課堂中，老師們充分利用教室環(huán)境，帶領(lǐng)學(xué)生做真人大富翁，老狼老狼幾點(diǎn)了等游戲，跳出了傳統(tǒng)英語課堂老師一味灌輸，學(xué)生被迫輸入的弊端，真正意義上的釋放學(xué)生的天性，遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生詞匯積累、夯實(shí)基礎(chǔ)、興趣提升、表演運(yùn)用能力up up~。在課后，讓學(xué)生進(jìn)行知識點(diǎn)回顧、每周閱讀打卡、單元小測試這些一個(gè)都少不了，同時(shí)主動向?qū)W生收集課堂反饋，及時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏和教學(xué)方式，不斷調(diào)整、不斷進(jìn)步，這也許就是小學(xué)英語學(xué)科組受歡迎的原因吧！我們發(fā)布的新聞資訊都來自官方網(wǎng)站，川越培訓(xùn)學(xué)校致力于高三全日制、數(shù)學(xué)期末沖刺。

（課本照片）

(課件照片）

（趣味課堂）

（趣味課堂）

（趣味課堂）

（趣味課堂）

小學(xué)英語學(xué)科組的秘籍之——課后服務(wù)。

老師們極其重視與學(xué)生及家長的溝通，因?yàn)橹挥屑彝ズ蛯W(xué)校達(dá)成共識，學(xué)生的學(xué)習(xí)自然會展現(xiàn)出光芒。所以每一次課后，老師們都會在微信群里與家長溝通反饋學(xué)生上課情況，包括：上課內(nèi)容、重要知識點(diǎn)、每一位學(xué)生的上課表現(xiàn)、課后需要鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容、每周打卡的作業(yè)內(nèi)容……老師們反饋的內(nèi)容多種多樣，小到學(xué)生需要準(zhǔn)備的筆、橡皮，大到后期課程的規(guī)劃。這樣認(rèn)真細(xì)致的反饋，不僅讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語能力、表達(dá)能力、英語成績都有大幅度的提升，同時(shí)也把愛和陽光灑進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈，用愛心，真心，走心，專心和責(zé)任心對待每個(gè)學(xué)生的成長。

（課后反饋圖）

這就是川越培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)英語學(xué)科組，一群充滿朝氣，蓬勃而敬業(yè)的教師，一群用愛、責(zé)任走進(jìn)孩子內(nèi)心的教師。在未來的歲月里，小學(xué)英語學(xué)科組全體教師將滿懷信心，牢固樹立質(zhì)量第一，不斷超越自我，精益求精，共同致力于孩子們的美好未來！

Education is not a filling of pail but the lighting of a fire.

教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。我們發(fā)布的新聞資訊都來自官方網(wǎng)站，川越培訓(xùn)學(xué)校致力于高三全日制、數(shù)學(xué)期末沖刺。