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今天小編為大家整理了武侯區(qū)部分小學(xué)的信息，包括成都市武侯科技園小學(xué)、成都市磨子橋小學(xué)分校、成都市晉陽(yáng)小學(xué)、成都市武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)，包括學(xué)校的性質(zhì)、地址、簡(jiǎn)介等。來(lái)看看這些學(xué)校有沒(méi)有在你家附近吧。

1、成都市武侯科技園小學(xué)

【性質(zhì)】公辦

【地址】成都市武侯區(qū)武青東五路6號(hào)

學(xué)校始建于1929年，原名雙流縣立第七小學(xué)、武侯區(qū)簇橋順江小江小學(xué)。學(xué)校一直秉承“科學(xué)+人文”的辦學(xué)理念，以“追尋芯心相印的美”為辦學(xué)追求，以“天天用心、事事入芯、人人都是星” 為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)有品行、會(huì)思考、善交往、樂(lè)實(shí)踐的現(xiàn)代兒童”為育人目標(biāo)。學(xué)校先后獲得了四川省智慧校園試點(diǎn)學(xué)校、四川省機(jī)器人實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省智慧教育學(xué)校、成都市心理健康教育特色學(xué)校、成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校、成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、成都市數(shù)字校園等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、成都市磨子橋小學(xué)分校

【性質(zhì)】公辦

【地址】武侯區(qū)吉福南路88號(hào)

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，深入推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，幸福教育辦學(xué)特色鮮明，學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)效益不斷提高，社會(huì)滿意度逐年上升。學(xué)校先后獲市、區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、市科創(chuàng)大賽一等獎(jiǎng)、武侯區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題先進(jìn)單位、四川省“十大書(shū)香校園”、四川省家長(zhǎng)學(xué)校總校示范校、成都市家庭教育示范校、成都市示范家長(zhǎng)學(xué)校、成都市新市民素質(zhì)教育培訓(xùn)基地、成都市讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體、成都市語(yǔ)言文字示范校、成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市科技基點(diǎn)校、成都市群眾體育先進(jìn)單位、成都市園林單位、武侯區(qū)先進(jìn)基層黨組織、武侯區(qū)文明單位、武侯區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、區(qū)“巾幗文明崗”等表彰和榮譽(yù)稱號(hào)。

3、成都市晉陽(yáng)小學(xué)

【性質(zhì)】公辦

【地址】武侯區(qū)晉吉西一街9號(hào)

學(xué)校以“走在朝陽(yáng)的那一面”為文化核心理念，以“十會(huì)”成長(zhǎng)教育為兒童培養(yǎng)路徑，努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)孩子成為光明之子 ”的育人目標(biāo)。學(xué)校先后被評(píng)為法制宣傳教育、科技教育、體育工作先進(jìn)單位，區(qū)文明校園、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、市陽(yáng)光體育示范學(xué)校、市家庭教育示范校、市文明單位、市藝術(shù)教育特色學(xué)校、市示范性特殊教育資源教室、市青少年科技活動(dòng)基點(diǎn)校、四川省智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)科學(xué)教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)百年，一路探尋光明，為中國(guó)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展和教育公平做出了積極貢獻(xiàn)。

4、成都市武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)

【性質(zhì)】公辦

【地址】少陵路16號(hào)

學(xué)校以文化建設(shè)、藝體教育、智慧課堂為三大辦學(xué)特色，豐富的課程體系為智慧少年的健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展提供了豐富的資源服務(wù)。學(xué)校課程建設(shè)以“呵護(hù)童心，啟迪智慧”為目標(biāo)，形成了基礎(chǔ)—拓展---綜合三個(gè)層級(jí)的智慧課程體系?；A(chǔ)類課程著力國(guó)家或地方課程的有效落實(shí)，突出重體系、重實(shí)效；拓展類課程著力校本常態(tài)課程的開(kāi)發(fā)管理，突出重特長(zhǎng)、重個(gè)性，如乒乓球、足球、形體課程以及社團(tuán)課程；綜合類課程著力校本綜合課程的創(chuàng)意實(shí)施，突出重合作、重能力。

學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新型學(xué)校、全國(guó)首批校園足球特色學(xué)校、全國(guó)少先隊(duì)活動(dòng)課程項(xiàng)目學(xué)校、四川省先進(jìn)少先隊(duì)集體、四川省文明校園、成都市首批文明校園、成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校、成都市陽(yáng)光體育示范校、成都市家長(zhǎng)示范學(xué)校、武侯區(qū)德育特色學(xué)校等。