本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對(duì)初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。

首先，讓我們分析一下高中生成績(jī)不理想的主要因素，尤其是高三學(xué)生：

1、學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)：

在高三，一方面，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，同事們應(yīng)該全面復(fù)習(xí)和整理整個(gè)高中階段的知識(shí)。當(dāng)原來(lái)的基礎(chǔ)不牢固時(shí)，我們需要付出更多的艱辛和努力。

2、課程變化：

高三分為綜合考試，對(duì)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力有很高的要求。對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，它不再是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的單獨(dú)考試，而是將高中三個(gè)學(xué)年所學(xué)的知識(shí)整合起來(lái)，進(jìn)行全面的考試。學(xué)生能否清晰、熟練地區(qū)分這些知識(shí)，起著決定性的作用。

3、面對(duì)高考，學(xué)生承受來(lái)自社會(huì)的痛苦、家庭、學(xué)校及其自身巨大的心理負(fù)擔(dān)，如果不及時(shí)調(diào)整，將嚴(yán)重影響考試成績(jī)。

如何選擇高三輔導(dǎo)培訓(xùn)班？

第一、高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)口碑好不好

口碑有時(shí)最直接地反映了導(dǎo)師的能力以及它是否能幫助孩子。選擇應(yīng)該是一種理性的態(tài)度，做好早期咨詢和比較衡量，合理的投資，可以得到很大的回報(bào)。

第二、如何管理學(xué)校

看看老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的態(tài)度。教師的態(tài)度有時(shí)決定了教師對(duì)兒童的影響。一個(gè)好的老師不僅可以提高他們的成績(jī)，還可以幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)機(jī)。學(xué)校的管理必須嚴(yán)格?，F(xiàn)在學(xué)生有很強(qiáng)的個(gè)性，老師也越來(lái)越多"不敢"管學(xué)生，很多輔導(dǎo)班課堂紀(jì)律不好，使得班里很多學(xué)生聽課效果受到影響，成績(jī)上不去。

第三、師資力量如何

最好選擇有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成功的教學(xué)案例和成績(jī)的學(xué)生。這樣，我們的父母自然會(huì)把他們的孩子交給輔導(dǎo)班的老師。這是非常重要的。我們必須問(wèn)老師的情況。最好讓孩子們先試試，因?yàn)榘嗉?jí)報(bào)告主要取決于老師，看看孩子們是否能理解老師說(shuō)的話，是否能跟上老師的節(jié)奏。他們應(yīng)該在聽完課后感到有所收獲。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對(duì)各類考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

03上課時(shí)間

一期：2022年9月5日—2023年5月31日

二期：2023年1月3日—2023年5月31日

如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。