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2025年教育工作關(guān)鍵詞:“實(shí)干”! 2025-01-11
文章來(lái)源:四川教育網(wǎng)
關(guān)鍵詞:“雙一流”建設(shè)高校 成都座談會(huì) 教育部副部長(zhǎng)杜占元
3月28日,西南片區(qū)“雙一流”建設(shè)高校座談會(huì)在成都舉行,教育部副部長(zhǎng)杜占元聽(tīng)取了四川、貴州、重慶、西藏四?。ㄊ?、區(qū))教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人、“雙一流”建設(shè)高校有關(guān)負(fù)責(zé)同志關(guān)于“雙一流”建設(shè)的情況,以及馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)情況匯報(bào),省委教育工委書(shū)記、教育廳廳長(zhǎng)朱世宏匯報(bào)了四川“雙一流”建設(shè)的推進(jìn)情況。
朱世宏說(shuō),四川有2所高校入選世界一流大學(xué)”建設(shè)高校,6所高校入選“一流學(xué)科”建設(shè)高校,位居西南片區(qū)前列,這既是四川高校建設(shè)的重大機(jī)遇,也是四川高校面臨的挑戰(zhàn)和重任。目前,《四川省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》已經(jīng)印發(fā),明確了我省“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)、原則和任務(wù)。未來(lái),我省“雙一流”建設(shè)將分階段實(shí)施、分層次推進(jìn)、分類(lèi)型建設(shè),促進(jìn)全省不同層次、不同類(lèi)型的高校辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流,提高我省高等教育整體水平,朝著高等教育強(qiáng)省目標(biāo)邁進(jìn)。
會(huì)上,西南四省(市、區(qū))各參會(huì)代表表示,受各方面因素影響,西南四?。ㄊ?、區(qū))社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展普遍滯后,整體實(shí)力不足,經(jīng)費(fèi)欠缺,高層次科研平臺(tái)缺乏,高層次人才引不進(jìn)、留不住,優(yōu)質(zhì)生源不足等問(wèn)題長(zhǎng)期制約著高等教育發(fā)展。希望“雙一流”建設(shè)的績(jī)效評(píng)價(jià)能夠考慮西南地區(qū)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和特色,同時(shí)希望國(guó)家加大對(duì)西南地區(qū)“雙一流”建設(shè)高校在資金、政策等方面的支持力度。
杜占元在總結(jié)講話中指出,“雙一流”建設(shè)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,不是簡(jiǎn)單靠人財(cái)物堆起來(lái)的,而是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要通盤(pán)考慮、統(tǒng)籌推進(jìn)。高校和地方政府應(yīng)在“雙一流”建設(shè)中“唱主角”。高校應(yīng)打開(kāi)思路,推進(jìn)高等教育向內(nèi)涵式發(fā)展,制定有針對(duì)性、可操作性、創(chuàng)新性的發(fā)展舉措,發(fā)掘、聚集、配置各方資源;地方政府也要從戰(zhàn)略高度支持“雙一流”建設(shè),除了支持“雙一流”建設(shè)高校,還要加快制定實(shí)施本區(qū)域“雙一流”計(jì)劃和行動(dòng)。教育部將繼續(xù)發(fā)揮政策引導(dǎo)、評(píng)估指導(dǎo)以及督學(xué)督政職能,共同推動(dòng)“雙一流”建設(shè)。
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